__________________

משימות שהסתיימו:

משימה מס’ 9 – ביצוע הפרויקטים  (לביצוע עד 15/1/2010)

נותרו לכם שלושה שבועות לעבוד על יישום הפרויקט עד לסיומו.

תוך כדי העבודה עליכם להמשיך בנוהל הדיווח המוכר:

1)    במהלך השבוע הקבוצה צריכה לדווח באופן שוטף על התקדמות תהליך העבודה. הכי נכון להשתמש לשם כך בטוויטר אבל אם תרצו אפשר לשלב גם פוסטים. תארו איך אתם מתקדמים ביישום ואם משהו התבצע בהצלחה עדכנו על כך.

2)     המטרה שלנו היא ללמוד מתוך העבודה שתעשו. לכן, אחת לשבוע (31/12, 7/1, 15/1) אחד מחברי הקבוצה צריך להוציא פוסט נוסף שיסכם את תהליך העבודה. כאן הכוונה היא לא להתייחס למה שעשיתם אלא לאיך. ספרו על אופן ההתנהלות שלכם כקבוצה, איך הצלחתם לעבוד וירטואלית, מה היו הקשיים, מה הדילמות שעלו. נסו לכתוב את זה כמה שיותר סיפורי ורצוי כמובן שמי שכותב את הפוסט ישלב נימה אישית.

בסיום הפרויקט:

3)  בסיום המשימה כל קבוצה תוציא פוסט שבו תתאר את המידה שבה עמדה ביעדים שהציבה לעצמה בתחילת הפרויקט ותציין את הגורמים שעיכבו או שסייעו להגיע ליעדים.

משימה מס’ 8 – העמקה בסוגיות  (לביצוע עד 24/12/09)

במשימה הקודמת כל קבוצה התבקשה להעלות שאלות ודילמות שמעסיקות אותה. במשימה הנוכחית תנסו להעמיק ולתת תשובות לשאלות הללו בעזרת חיפוש מידע משני ועל ידי פנייה למומחים שיוכלו לתת לכם יעוץ והכוונה. נסו לחפש תשובות גם על שאלות שקשורות לתוכן הספציפי של הפרויקט שלכם (למשל: מה מונע מאנשים לחתום על כרטיס אדי, מה המאפיינים של פעילות סטודנטים ברשתות חברתיות, מה אנשים יודעים על עמותת “מידות” וכדומה) וגם על שאלות שקשורות לתהליכי עבודה (למשל: סוגיות שקשורות לניהול, לעבודה בצוות וירטואלי, לתהליכי שכנוע, להפצת מסרים חברתיים וכו’).

1)     חפשו מידע שיוכל לתת לכם כיוון לגבי אחת או יותר מהשאלות שהעליתם. פרסמו פוסט (או פוסטים) שמפרט את המידע הרלוונטי שאספתם ומגיש אותו בצורה קריאה, אפקטיבית ומעניינת לשאר הקבוצה ולקבוצות האחרות. הסבירו איזו שאלה בחנתם, מה למדתם מתוך החומר שאספתם ולאיזה מסקנות הגעתם.

2)     במהלך חיפוש המידע על התחומים שמעניינים אתכם נסו לאתר אנשי מקצוע או מומחים לתחום שבהם תוכלו להיעזר. עליכם להשיג תגובה של כשני אנשים חיצוניים לפרויקט. בחרו את הדרך המתאימה לפנות לאותם אנשים ולגייס אותם לעזרתכם. חשוב שבפנייה שלכם תסבירו מי אתם ובאיזה מסגרת אתם פועלים, במה בדיוק אותו אדם יכול לעזור לכם ולמה כדאי לו לעזור לכם. את הפניה הראשונית בצעו באופן פרטי ולא על גבי האתר כדי לשמור על דיסקרטיות ולא להביך את האנשים אליהם אתם פונים, אך בקשו לאחר מכן ששאר התקשורת תהיה על גבי האתר, כך שכולם יוכלו ללמוד וגם כדי לתת לאותו אדם חשיפה ופרסום (אם רוצה). תארו בפוסט למי פניתם, מדוע פניתם דווקא אליו, מה השאלות שדנתם בהן ומה למדתם מהפנייה.

3)     בעקבות המסקנות מתוך התהליך שתואר קודם ובעקבות הערות צוות הקורס על משימה 7 פרסמו פוסט שיהווה תיקון להצעת הפרויקט ויציג את השינויים שביצעתם בהצעה.

שני החלקים הבאים של המשימה חוזרים על ההנחיות של המשימה הקודמת וימשיכו לחזור על עצמם עד סיום הפרויקטים:

4)     במהלך השבוע הקבוצה צריכה לדווח באופן שוטף על התקדמות תהליך העבודה. למשל: “החלטנו על היעד שלנו…” או “מתייעצים עם …” או “קורא עכשיו את (קישור רלוונטי)”… המטרה היא לא רק שנראה שאתם עובדים. היום ארגונים מבינים שנכון לשתף את בעלי העניין שלהם בתהליכי העבודה. זה גם מראה על שקיפות, גם משדר שיש בארגון כל הזמן פעילות ובעיקר מאפשר לאנשים מבחוץ לתרום לתהליך. הכי נכון להשתמש לשם כך בטוויטר אבל אם תרצו אפשר לשלב גם פוסטים.

5)     המטרה שלנו היא ללמוד מתוך העבודה שתעשו. לכן, אחד מחברי הקבוצה צריך להוציא פוסט נוסף שיסכם את תהליך העבודה. כאן הכוונה היא לא להתייחס למה שעשיתם אלא לאיך. ספרו על אופן ההתנהלות שלכם כקבוצה, איך הצלחתם לעבוד וירטואלית, מה היו הקשיים, מה הדילמות שעלו. נסו לכתוב את זה כמה שיותר סיפורי ורצוי כמובן שמי שכותב את הפוסט ישלב נימה אישית.

חלקו ביניכם את העבודה כך שכולם יתרמו לתהליך.

משימה מס’ 7 – הצעת פרויקט (לביצוע עד 17/12/09)

הגענו לשלב האחרון של הקורס. בשלב הקודם עברנו תהליכים של בנית זהות אינטרנטית, תקשורת דרך רשת חברתית וקבלת החלטות פנים ארגוניות. כל אלו היו עם הפנים פנימה לקורס שלנו. עכשיו זה הזמן לשנות כיוון ולהפנות את המבט גם כלפי חוץ, כאשר המטרה שלכם הינה ליצור השפעה גם על הסביבה החיצונית. כמובן שהתהליכים הפנימיים של הקורס ממשיכים גם הם במקביל.

במשך כל תהליך העבודה על הפרויקטים כל קבוצה תצטרך לעסוק במקביל, גם בצעדים יישומיים של ביצוע הפרויקט, וגם בלמידה והעמקת הידע בנושאים שקשורים לתוכן הפרויקט ולניהול הפרויקט. בנוסף, כל קבוצה תצטרך לתקשר את מה שהיא עושה למשתתפי כלל הקורס באופן שוטף. ההסברים המפורטים יובאו כל שבוע בעמוד המשימות.

המשימה הפעם היא קבוצתית. אתם יכולים לבחור איך לנהל את התקשורת ביניכם כל עוד אתם עומדים בדרישות שמופיעות בהמשך. המשימה האישית של כל אחד היא לתרום את חלקו לתהליך הקבוצתי, תוך שיתוף פעולה בין כל חברי הקבוצה. זה לא אומר שכולם חייבים לעשות הכל, להיפך, הרעיון שבעבודת הצוות תתבצע חלוקת עבודה ביניכם כחלק מניהול הצוות והפרויקט. קחו בחשבון שבסופו של דבר במשימה הסופית של הקורס כל אחד מכם יתייחס גם לתפקיד האישי שלקח ולפעולות שביצע, וצריך שיהיה לכם על מה להתבסס.

אלה התוצרים הספציפיים שאתם צריכים להגיע אליהם עד תאריך היעד של המשימה:

1)     פוסט שיהווה הצעת פרויקט מסודרת. חשוב לנסח את הצעת הפרויקט בצורה שהיא גם ברורה ומאורגנת וגם מרשימה ומשכנעת. גם אם לחלק מהסעיפים התייחסתם בעבר שקלו אותם שוב ופרסמו אותם בנוסח שהכי נכון בעיני הקבוצה.

הפוסט יכלול את כל הסעיפים הבאים:

• כותרת עם שם הפרויקט
• מטרה – מה אתם שואפים להשיג.
• רציונל – מאיפה נובע הצורך בפרויקט שלכם? אם צריך – העמיקו וחקרו את הנושא שאתם מציגים כדי שתוכלו לבסס את הרציונל על עובדות.
• יעד מוגדר – מה בדיוק אתם מתכננים להשיג בתום תקופת הזמן (היעדים אמורים להיות ברי מדידה כך שאפשר יהיה גם לבחון את מידת ההצלחה של הפרויקט).
• תכנון – כיצד הקבוצה מתכוונת להשיג יעד זה. כדי להציע תוכנית פעולה ריאלית חשוב מאוד שתבדקו איזה דברים נעשו כבר בתחום שאתם עושים או בתחומים דומים.
• לוח זמנים לתהליך.
• מהם המשאבים שתצטרכו. (אנחנו מעמידים לרשותכם את אתר הקורס ומזכירים שיש אפשרות להציב בו סרטון וידאו. אם יש משאבים נוספים תוכלו לבקש אותם ונראה האם נוכל להיענות לכך).
• כיצד תוכלו לגייס לטובתכם משאבים אנושיים ואינטרנטיים כדי להצליח בפרויקט.
• חלוקת תפקידים – איך הקבוצה תחלק את העבודה בין חברי הצוות.
• האם יש לכם בשלב הזה שאלות שמטרידות אתכם כרגע לגבי היבטים שיווקיים, טכנולוגיים, או אחרים שתרצו להפנות לצוות הקורס, לאנשי השיווק או האינטרנט במכללה או למישהו אחר. זהו סעיף חשוב מאוד – הוא יאפשר אחר כך לגורמים שונים לסייע לכם לפתח את הפרויקט, במידת האפשר.

מבחינתנו לא משנה לנו מי מחברי הקבוצה יוציא את הפוסט, הוא יכול להיות רשום תחת שמו של אחד מחברי הקבוצה. עם זאת, בראש כל פוסט קבוצתי, לפחות בימים הראשונים לפרויקט, הוסיפו את רשימת החברים בקבוצה כדי שנוכל להבין את ההקשר שבו אתם פועלים.

2) עליכם להוציא טוויט/ים שמקשר לפוסט ושיוכל ליצור סקרנות אצל אנשים שנושא הפרויקט יכול להיות רלוונטי עבורם.

3) במהלך השבוע הקבוצה צריכה לדווח באופן שוטף על התקדמות תהליך העבודה. למשל: “החלטנו על היעד שלנו…” או “מתייעצים עם …” או “קורא עכשיו את (קישור רלוונטי)”… אין כוונה שנשמש “האח הגדול” שיכול לראות אתכם עובדים. המטרה היא שהצוותים הוירטואליים יהיו קיימים באופן פעיל באינטרנט כחלק מניהול נכון של הפרויקט. ארגונים רבים משתדלים היום לשתף את בעלי העניין שלהם בתהליכי העבודה. זה גם מראה על שקיפות, גם משדר שיש בארגון כל הזמן פעילות ובעיקר מאפשר לאנשים מבחוץ לתרום לתהליך. הכי נכון להשתמש לשם כך בטוויטר אבל אם תרצו אפשר לשלב גם פוסטים. אנחנו ממליצים שתבנו מנגנון דוברות שיתקשר את פעילותכם באופן שוטף החוצה, כחלק מהתפקידים השונים שנבנים בתוך הצוות. חלק מהצלחת הצוות והפרויקט קשור לא רק להשגת המשימות, אלא גם לכך שניהול המשימה תוכנן ובוצע תוך חשיבה ושיקול דעת.

4) ברוח הנושא האחרון, המטרה שלנו היא ללמוד מתוך העבודה שתעשו. לכן, אחד מחברי הקבוצה צריך להוציא פוסט נוסף שיסכם את תהליך העבודה. כאן הכוונה היא לא להתייחס למה שעשיתם אלא לתהליך – לאיך הדברים קרו. ספרו על אופן ההתנהלות שלכם כקבוצה, איך הצלחתם לעבוד וירטואלית, מה היו הקשיים, מה הדילמות שעלו. נסו לכתוב את זה כמה שיותר סיפורי ורצוי כמובן שמי שכותב את הפוסט ישלב נימה אישית.

לאחר הגשת הצעות הפרויקטים, בדיקתם ואישורם אפשר יהיה לפנות לביצוע. בהחלט יתכן שנמליץ לערוך שינויים ונבקש להגיש מחדש חלקים מסויימים. בהמשך התהליך מומחים שונים ייעצו לכם איך לקדם את הפרויקט – נדון בכך בהמשך.

בהצלחה

אורן וקרן

משימה 6 – חלוקה לקבוצות (לביצוע עד ה-10/12/09)

בשלב זה הכיתה הייתה צריכה לדעת מה הם הפרויקטים שבהם תעסוק. חלקכם כבר התחלתם להתגבש סביב רעיונות, חלק לא השמיעו דיעה וחלק עדיין לא מוותר על המאמץ לגייס אליו עוד מצטרפים.

בסיום המשימה הנוכחית כל אחד מהתלמידים צריך להיות משויך לפרויקט מסוים. (אנחנו ממליצים לכם לעבוד בקבוצות של יותר משלושה ולא יותר מעשרה). אתם יכולים לבקש להצטרף לקבוצה שכבר התגבשה או ליצור קבוצה חדשה.

כל קבוצה צריכה להעביר לנו עד סוף המשימה:

1. שם הפרויקט.
2. שם של איש קשר שירכז את התקשורת מולנו.
3. שמות חברי הפרויקט.
4. ניסוח תמציתי בשורה אחת או שתיים של מה אתם רוצים להשיג ואיך.

המשימה האישית של כל אחד מכם היא להצטרף לקבוצה ולתרום לביצוע המשימה הקבוצתית.

לכל קבוצה שתתגבש יפתח איזור באתר הקורס וינתנו הנחיות להמשך העבודה.

בהצלחה.

משימה מס’ 5 – בחירת הפרויקט/ים (לביצוע עד ה-3/12)

המשימה של כולכם ככיתה היא להגיע ב-3/12 להחלטה לגבי הפרויקט/ים אותם אתם רוצים להריץ ולנהל במהלך הקורס.
המשימה האישית של כל אחד מכם היא לתרום באופן פעיל לדיון ולקבלת ההחלטה ולכן במהלך שבוע זה חשובה במיוחד המעורבות השוטפת והאינטנסיבית שלכם בהתרחשות באתר.

הדיון בשלב זה ירוכז בטוויטר. כמובן שהבלוגים ממשיכים לעבוד ואם תרצו לכתוב משהו ארוך יותר מ-140 תווים תצטרכו לכתוב אותו בפוסט ולקשר את הטוויט לאותו פוסט.

בשלב זה לכולכם אמורה להיות תשתית לבלוג אישי, כעת צריך להתחיל למלא אותה בתוכן. לטענת רבים, אנחנו נמצאים בתחילתו של עידן חדש שבו היכולת לאסוף מידע תהיה פחות ופחות רלוונטית ובמקום זה הכישורים שידרשו הן הצגת המידע בדרך מקורית ומשכנעת. אחד מהכישורים אליהם ידרשו מי שירצו להצליח בעידן כזה הוא היכולת לספר סיפור (מומלץ לקרוא בהקשר זה את ספרו של דניאל ה. פינק, “ראש אחר”, 2009). בהתאם לרוח זאת נצפה מכם להתנסות בכתיבה שאיננה כתיבה אקדמאית אלא כתיבה יותר סיפורית ושבה תוכלו לשלב את השפה האישית שלכם, ולשלב את המידע שאתם מציגים יחד עם העמדות והחוויות שלכם.
במשימה הנוכחית תתבקשו לכתוב שני פוסטים לבלוג האישי שלכם לפי ההנחיות הבאות:

פוסט ראשון

בפוסט הזה תוכלו לספר לשאר המשתתפים משהו על עצמכם בהקשר של הקורס. הפוסט יכול להתייחס לשאלות המנחות הבאות (השאלות נועדו לתת לכם כיוון כללי ואין צורך לענות על כל אחת מהן בנפרד):

• ציפיות, משאלות וחששות שהיו ושיש לכם מהקורס.
• תחושות ומחשבות שליוו אתכם עד עכשיו בתהליך הלמידה.
• עד כמה אתם מחוברים לנושא של רשתות חברתיות, באלו מהן, אם בכלל, אתם משתמשים/השתמשתם ולאיזה צורך.
• התייחסות לשיקולים שהנחו אתכם בבחירות שקיבלתם לגבי אופן ההצגה שלכם בבלוג. האם היו התלבטויות ומדוע בחרתם בסוף במה שבחרתם.
• משהו על העיסוק הנוכחי שלכם, תחומי עניין, הקשר שלכם לניהול או כל דבר אחר שאתם רוצים לשתף בו.

פוסט שני

חיזרו וקראו דברים שנכתבו עד כה בפוסטים השונים של צוות הקורס והמשתתפים ואת הדברים שכתבתם בפוסט הקודם שלכם. נסו לזהות שאלה או שאלות שעולות מתוך הדברים ושמעניין אתכם לבדוק. נסו להעמיק מעט ברעיון שמעסיק אתכם בעזרת חיפוש ברשת ושתפו אותנו במחשבות ומסקנות. בתשובותיכם התייחסו לדברים שנכתבו בדיון הכיתתי בנושא וצרפו קישור במידת הצורך. כמו כן, חשוב לצרף לתשובה לפחות שני קישורים למקורות אינטרנטיים רלוונטיים. המקורות יכולים להיות מכל סוג שהוא, כמובן שאפשר להתייחס למקורות אקדמאיים אבל לא חובה. שלבו את ההפניות בתוך תשובותיכם והסבירו כיצד אותו מקור תומך בטענותיכם או מחזק את הרעיון שהצגתם.

הערות נוספות:

• כל אחד מהפוסטים יהיה באורך של 200-400 מילים.
• בחרו כותרת מתאימה לכל פוסט, נסו לבחור כותרת שתיצור סקרנות ותעודד אחרים לקרוא את מה שכתבתם.
• משקל המשימה בציון הכללי של הקורס הוא 10%, לפי הפירוט הבא:

5% מהציון ינתן לפוסט הראשון כולל המשימה הראשונה של פתיחת הבלוג (אתם יכולים לשנות את הפרופיל האישי שלכם – כינוי, תמונה, מידע ביוגרפי וקישורים, אם תבחרו).

5% מהציון ינתן לפוסט השני.

• את התגובות שלנו לפוסטים שלכם נפרסם באתר עצמו. ציונים, הערות ותיקונים יינתנו באופן אישי בתוך הפורטל.
• על מנת לכתוב את הפוסטים עליכם להגיע לאתר, להקליק על “כניסה”, למלא שם משתמש וסיסמא ואז תגיעו למערכת הניהול. במערכת הניהול לחצו על posts >  add post ואז תוכלו לכתוב את הפוסט שלכם. מומלץ לכתוב קודם כל ב- word ואחר כך להעתיק. תוכלו לשמור טיוטה של הפוסט ואחר כך לפרסם אותו.
• מתחת למקום שבו אתם כותבים את כותרת הפוסט יש לכם אפשרות להוסיף תמונה או וידאו, כמובן שאפשר ורצוי להשתמש באפשרות הזאת.
• אנחנו מזכירים שוב שפרט למשימות הציון בקורס מבוסס גם על השתתפות ולכן בלי קשר לכתיבת המטלה מצופה מכם להציץ במהלך השבוע באתר הקורס, לקרוא מה התחדש ולהגיב לדברים שנכתבים.

משימה מס’ 1 – פתיחת בלוג (לביצוע עד 25/10/09)

סת’ גודין, גורו שיווק ומחבר רבי מכר בתחום (ביניהם “פרה סגולה”), התייחס לנושא הבלוגים ואמר:

“It is now common, and will soon be expected, that every intelligent person (and quite a few unintelligent ones), will have a media platform where they share what they care about with the world”.

במהלך קורס זה יקבל כל אחד מכם גישה לפלטפורמה כזאת (בלוג אישי), שבה יוכל לחלוק את הגיגיו ויתבקש לכתוב תכנים שונים שקשורים לקורס. למעשה, מטלות כתיבה שהיו מוגשות בקורס מסורתי למדור עבודות, יוגשו בקורס שלנו כ”פוסטים” לבלוג האישי ואח”כ גם לבלוגים קבוצתיים שייווצרו בהמשך הקורס. המשימה הראשונה שלכם היא לערוך את הבלוג האישי שלכם בהתאם להעדפותיכם. הפלטפורמה מאפשרת לכם להציג (או לא להציג) את:

• הכינוי שלכם שיוצג בבלוג
• מידע ביוגרפי – אינפורמציה אישית שאתם רוצים שתופיע
• קישור לאתר (לא חובה), למשל אתר של החברה בה אתם עובדים
• שם משתמש בטוויטר, (אם יש לכם ואם אתם רוצים שיופיע קישור לטוויטר שלכם)
• כתובת בפייסבוק (אם יש לכם ואם אתם רוצים שיופיע קישור לשם)
• תמונת הפרופיל שלכם

כל ההגדרות בפרופיל ניתנות לשינוי.

מרגע זה אתם יכולים ומוזמנים להשתמש בבלוג שלכם על מנת לייצר תוכן בעצמכם ולהעלות פוסטים שיוצגו בו ויוצפו לאתר הקורס.